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語言文字規范化宣傳材料

發表日期:2018-09-13 14:52:00瀏覽:
1.推普周簡介
為了推進國家通用語言文字的規范和普及,經國務院批準,1998年起,每年9月份第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。通過開展推普周活動,在全國范圍內大力宣傳國家語言文字方針政策及《國家通用語言文字法》,大力推廣和普及普通話,積極推行規范漢字,在全社會營造“說普通話,寫規范字,做文明人”的良好氛圍。
2.為什么要開展“全國推廣普通話宣傳周”活動?
我國是多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志。新中國成立以來,推廣普通話工作已開展40多年并取得很大成績,但全社會普及普通話的目標尚未實現,還不能適應改革開放和社會主義現代化建設對于普及民族共同語的客觀需要。因此,大力推行、積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求,也是各族人民的熱切愿望,是符合全國人民根本利益的。開展“全國推廣普通話宣傳周”活動對提高廣大干部、群眾的推普參與意識和語言文字規范意識,進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發展,具有重要意義。
3.“全國推廣普通話宣傳周活動”的宗旨是什么?
“全國推廣普通話宣傳周”活動的宗旨是:以黨的十七大精神為指導,通過多種形式的宣傳活動,向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會主義現代化建設的必要性、迫切性,進一步提高廣大干部群眾的語言規范意識和“推普”參與意識,在全社會形成說普通話的風氣,推動推廣普通話工作向縱深發展。
4.國家如何開展推普周活動?
國家專門成立了“全國推廣普通話宣傳周活動領導小組”(由教育部、國家語委牽頭,辦公室設在教育部),統一部署和指導全國推普周活動。按照慣例,除了在全國范圍內組織開展推普周宣傳活動外,教育部、國家語委每年都要確定若干城市為重點活動城市,并在其中選定兩個城市,分別作為開幕式和閉幕式舉辦城市。2003年我省武漢市承辦全國第六屆推普周活動閉幕式。
5.什么是普通話?
普通話的“普通”是“普遍”、“通用”的意思。普通話是《中華人民共和國憲法》規定的國家推廣的全國通用的語言,是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。
6.聯合國于哪一年將漢語列為聯合國大會與安理會工作語言?
解放以來,由于我國的國際地位日益提高,漢語在世界上的影響也越來越大。1973年12月,聯合國大會一致通過:“已是聯合國大會和安全理事會正式語言的中文列為大會和安理會的工作語言”。也就是說現代漢民族共同語已成為聯合國的六種工作語言之一。在國際交往中,漢語發揮著很重要的作用,現在國際上研究漢語的機構在不斷建立,學習和研究漢語的人也越來越多了。
7.聯合國有哪六種工作語言?
聯合國的六種工作語言是:漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語。
8.什么是規范漢字?
規范漢字是指經過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經整理簡化的傳承字。
9.現代漢語可以分為哪七大方言?
漢語方言大致可分為以下七方言:
1)北方方言。一般叫“北方話”,以北京話為代表,是普通話的基礎方言,在漢語各方言中分布地區最廣,使用人數也最多,占漢族人口總數的70%以上。它包括四個次方言:①華北、東北方言。分布在北京、天津、河北、山東、東北三省以及內蒙古的一部分地區。②西北方言。分布在西北各省漢族居住的地區,包括山西、陜西、甘肅等省以及青海、寧夏、新疆、內蒙古的一部分地區。③西南方言。分布在四川、云南、貴洲三省以及湖北大部分地區,還有廣西西北部、湖南西北部的小塊地區。④江淮方言。分布在安徽、江蘇兩省的長江以北、淮河以南地區(徐州、蚌埠一帶屬華北、東北方言)和鎮江及江西、九江以東的長江南岸的沿江一帶。
2)吳方言。一般叫“吳語”,也叫“江浙話”或“江南話”,以蘇州話或上海話為代表.分布于上海地區,江蘇省長江以南的鎮江以東(鎮江不在內)、長江以北一部分沿江地帶,浙江省大部分地區。使用人數占漢族總人口的8%。
3)湘方言。一般叫“湖南話”,以長沙話為代表。分布在湖南省大部分地區(西北部除外),使用人數約占漢族總人口的5%。
4)贛方言。一般叫“江西話”,以南昌話為代表。分布于江西省大部分地區(東北沿長江地帶和南部除外)及湖北省東南部。使用人數約占漢族總人口的3%。
5)客家方言。一般叫“客家話”,以廣東省梅縣話為代表。分布于廣東的東部和北部、福建西部、江西南部,此外,廣東的南部,廣西、湖南、四川、臺灣也有少數地區說客家方言。使用人數約占漢族總人口的4%。
6)閩方言。影響較廣的有閩北方言和閩南方言兩種。①閩北方言。一般叫“閩北話”,以福州話為代表。分布于福建省北部和臺灣省的小部分地區。②閩南方言一般叫“閩南話”,以廈門話為代表。分布于福建省南部,廣東省東部潮州、汕頭一帶,海南島的一部分,臺灣省的大部分。閩方言使用人數約占漢族總人口的5%。
7)粵方言。一般叫“粵語”,以廣州話為代表。分布于廣東省中部和西南部、廣西省東南部。使用人數約占漢族總人口5%。
10.湖北話屬于哪種方言?
湖北境內大部分地區都屬于官話方言區(北方方言),主要分屬官話方言區的二個次方言區:(1)西南官話區,分布在是江漢平原及鄂西,鄂西北地域;(2)江淮官話區,主要分布在鄂東地域。我省鄂南地域屬于贛方言區。
11.推廣普通話的意義是什么?
在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交往,對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展,社會對普通話的需求日益迫切,推廣普及普通話,營造良好的語言環境,有利于促進人員交流、商品流通和建立統一的市場。
我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。
語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。
信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言是最主要的信息載體,語言文字規范化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。
12.推廣普通話有哪些法律依據?
《中華人民共和國憲法》第十九條規定:“國家推廣全國通用的普通話。”
《中華人民共和國國家通用語言文字法》第三條規定:“國家推廣普通話,推行規范漢字。”第四條規定:“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利。國家為公民學習和使用國家通用語言文字提供條件。地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施,推廣普通話和推行規范漢字。”第五條規定:“國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家統一和民族團結,有利于社會主義物質文明和精神文明建設。”第九條規定:“國家機關以普通話和規范漢字為公務用語用字。”第十條規定:“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。”第十一條規定:“漢語文出版物應當符合國家通用語言文字的規范和標準。”第十二條規定:“廣播電臺、電視臺以普通話為基本的播音用語。”第十三條規定:“提倡公共服務行業以普通話為服務用語。”第十四條規定廣播、電影、電視以國家通用語言文字為基本的用語用字。第十八條規定:“國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。初等教育應當進行漢語拼音教學。”第十九條規定:“凡以普通話作為工作語言的崗位,其工作人員應當具備說普通話的能力。以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平,應當分別達到國家規定的等級標準;對尚未達到國家規定的普通話等級標準的,分別情況進行培訓。”第二十條規定:“對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。”
《中華人民共和國民族區域自治法》第三十七條規定:“招收少數民族學生為主的學校,有條件的應當采用少數民族文字的課本,并用少數民族語言講課;小學高年級或者中學設漢文課程,推廣全國通用的普通話。”第四十九條規定:民族自治地方的自治機關教育和鼓勵各民族的干部互相學習語言文字。漢族干部要學習當地少數民族的語言文字,少數民族干部在學習、使用本民族語言文字的同時,也要學習全國通用的普通話和漢文。”
《中華人民共和國教育法》第十二條規定:“學校及其他教育機構進行教學,應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。”
《中華人民共和國義務教育法》第六條規定:“學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校,可以用少數民族通用的語言文字教學。”
《中華人民共和國義務教育法實施細則》第二十四條規定:“實施義務教育的學校在教育教學和各種活動中,應當推廣使用全國通用的普通話。師范院校的教育教學和各種活動應當使用普通話。”
《掃除文盲條例》第六條規定:“掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。”《幼兒園管理條例》第十五條規定:“幼兒園應當使用全國通用的普通話。”
《民族鄉行政工作條例》第十四條規定:“民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學,同時推廣全國通用的普通話。”
《中華人民共和國廣播電視管理條例》第三十六條規定:“廣播電臺、電視臺應當使用規范的語言文字。廣播電臺、電視臺應當推廣全國通用的普通話。”
13.推廣普通話的方針和政策是什么?
為了適應改革開放、經濟建設和社會發展的需要,1986年國家把推廣普通話列為新時期語言文字工作的首要任務,1992年把推廣普通話工作方針由原來的“大力提倡、重點推行、逐步普及”調整為“大力推行、積極普及、逐步提高”,在強化政府行為,擴大普及范圍,提高全民普通話應用水平方面提出了更高的要求。實踐證明,這個工作方針符合現實需要,對全國推廣普通話工作發揮了重要的指導作用。
普通話是全國通用的語言,國家在全國范圍內大力推行、積極普及普通話,并逐步提高全社會的普通話應用水平。
各民族語言平等共存,各民族都有使用和發展自己語言的自由。國家鼓勵各民族互相學習語言。使用少數民族語言進行教學的學校開設漢語課程,應當教學普通話。民族自治地方和少數民族自治地方需要使用漢語的場合,要推廣和使用普通話。
在處理普通話與漢語方言的關系上,堅持社會語言生活主體化和多樣化相結合的原則,一方面使公民普遍具備普通話應用能力,并在一定場合自覺使用普通話;另一方面承認方言在一定場合具有其自身的使用價值,推廣普通話不是消滅方言。
14.當前推廣普通話工作的思路和要求是什么?
推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求,從社會主義初級階段的國情出發,遵循語言自身發展規律,強化政府行為,要以直轄市、省會、自治區首府等中心城市為重點,以學校為基礎,以黨政機關為龍頭,以廣播電視等新聞媒體為榜樣,以公共服務行業為窗口,帶動全社會推廣普及普通話。
當前推廣普通話工作的要求是:第一,學校及其他教育機構以普通話為基本的教育教學用語,普通話水平達標的教師才能上崗。各級各類學校要加強普通話能力訓練,特別要注重普通話口語能力的提高,使普通話成為各級各類學校的教學語言和城鎮學校的校園語言。教育行政部門要把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力的要求納入各級各類學校的培養目標和有關課程標準,納入教育教學和學生技能訓練的基本內容,納入學校工作日程和常規管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。第二,黨政機關以普通話為基本公務用語,公務員在公務活動中自覺說普通話并不斷提高普通話水平。黨政機關要在推廣普通話方面率先垂范,督促和帶動全社會推廣普及普通話。第三,廣播電影電視等有聲傳媒要以普通話為基本用語,提倡商業、旅游、郵電、交通、鐵路、民航、金融、衛生等行業以普通話為服務用語,工作人員要努力提高普通話水平。解放軍和武警部隊要以普通話為工作用語,幫助干部戰士努力提高普通話水平。第四,各級語言文字工作機構要加強對普通話水平測試工作的領導和管理,不斷提高培訓測試的科學水平。第五,加快研制、發布語言文字規范標準的步伐,以適應社會需求。
15.新時期推廣普通話工作的方針是什么?
大力推行、積極普及、逐步提高。
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